Meediakajastus ja osalenute tagasiside.


Lisavõimalusena pakume tasuta interaktiivset haridusprogrammi Flo Kasearu virtuaalnäitusel, kus läbi kunsti toetame empaatia ja suhtlusoskuste arengut (sobib ka klassijuhataja tunni või KiVa programmi raames).


Täiskasvanutele ja vanematele kooligruppidele on täiendava tasu eest tellimiseks saadaval ka lõõgastav "Väga rahuliku vaatamise ringkäik"

Koolidele

“Vaatamise kool” haridusprogrammid näitusel “Keeruline minevik. Jagatud maailm” 10.08-20.10.2024

 

Võtmesõnad:

Empaatia, Isiklikud piirid, tundmine ja tunnistamine, sunnitud reeglid, Mineviku lugude jutustamine kunstis, perekondade lood, video, uurimustöö ja kunst, Baltimaade jagatud ajalugu, suurriikide võim, ühiskonna mitmekesisus, naiste vaatenurk ajaloos, kolonialism.

Loe käesoleva näituse haridusprogrammist lähemalt siit!

 

  • Haridusprogrammid on üldhariduskoolidele tasuta!

 

Põhikooli I astmele

Põhikooli I astme programm koosneb kolmest  järjestikkusest õpiühikust ning hõlmab kunsti õppesisu peamised punktid visuaalse kompositsiooni alustest erinevate tehnikate ja materjalidega tutvumiseni. 

 

  1. Punkt, joon ja pind
    Programm „Punkt, joon ja pind“ uurib mänguliselt geomeetriliste kujundite kaasahaaravaid ilminguid ja väljendusvorme kaasaegse kunsti näidetel. 

 

  1. Osadest tervik
    Uudistame vormi erinevaid avaldumisviise ja kohti põnevate teoste näitel. Avastame samm-sammult, millest koosneb tervik ja kuidas tasapind muutub ruumiliseks. 

 

  1. Värv ja valgus
    Sukeldume valguse ja värvide maailma! Programmis uurime, kuidas värvi ja valguse abil suunata ja hoida tähelepanu. Värv on kogemuslik, tajutav ja suhteline – katsetame, kuidas värv võib muuta ümbritseva omaduste ja tähenduste tajumist.

Põhikooli II–III astmele

Sõltuvalt näitusest pakume kas “Tõlgenduspeo” või “Süvenemise kunsti” programmi, mis koosneb ühest näitusetunnist.

 

“Tõlgenduspidu”:

Fookus: kunstiteoste kogemise ja tõlgendamise viisid

Kestus: 60–90 minutit olenevalt rühma soovist

 

See 4.-9. klassile mõeldud programm. Vaatame ja tõlgendame näitust, kasutades eri meeli ja varasemaid kogemusi. Loome seoseid ja lisame uusi teadmisi. Mitmekesine näitus võimaldab meil läbi proovida erinevaid teoste tõlgendamise viise tõsiteaduslikest mängulisteni. Aukohal on visuaalse mõtlemise strateegiad (VTS) ehk teose juhendatud tähelepanelik uurimine. Kõik osalejad saavad näitusega dialoogi astuda ja lisada teostele oma tõlgenduskihi.

 

“Süvenemise kunst”

Programm viib meid teadlikule avastusretkele. Kuidas uurida kunsti nii, et see meile kõige põnevamalt avaneks? Katsetame, mis muutub, kui püüame saada kiiret ülevaadet või kui võtame aega kogu tähelepanuga sukeldumiseks. Kiirendame, et aeglustada, peatume, et näha, arutleme, et mõista ja liigume, et tajuda. Teadvustame, miks ja kuidas erinevad kunsti kogemise viisid meie jaoks toimivad, et saaksime omandatud oskusi ka hiljem rakendada.

PS: Soovi korral saadaval ka gümnaasiumile

 


Gümnaasium

Programm on kooskõlas riikliku õppekavaga ja katab kunsti arenguloo modernismist tänapäevani.

 

Gümnaasiumiprogramm “Modernism” koosneb kolmest osast:

  • Virtuaalsed eeltunnid (kaks kohtumist á 45 min)
  • Haridusprogramm näitusel (60-90 min)
  • Hüpiknäitus koolis (soovi korral)

 

Alustame ajaloolise konteksti loomisest eeltundides, seejärel uurime Kunstihoones näitust ja laiendame omandatud teadmisi ning viimaks valmib hüpiknäitus koolis.

 

Eelistad tulla vaid näitusetundi? Pakume “Süvenemise kunsti”/ “Tõlgenduspeo” haridusprogrammi ka gümnaasiumile.