Koolidele
Haridusprogrammid näitusel
„Noore Maalikunstniku Auhind“. Finalistide näitus 12.09 – 27.09.2026
Võtmesõnad: eneseväljendus, visuaalne keel, identiteet, eksperiment, mälu, isiklik ajalugu, viga ja juhus, valikuvabadus ja tehnoloogia, kaasaegne maalikunst.
25 noort kunstnikku Eestist, Lätist, Leedust ja Ukrainast otsivad maalikunstis oma keelt: nad eksperimenteerivad värvi ja materjaliga, pöörduvad mälestuste poole, vaatlevad ümbritsevat maailma, rikuvad harjumuspäraseid reegleid ja muudavad isegi vead kunstiks.
Aga mida maalikunst tänapäeval üldse suudab?
Kas pintsli liikumine ja lõuendil laiali valguv värv võivad jutustada sisemisest tundest?
Kas üksainus värv võib endas kanda tervet lugu?
Mis juhtub, kui lõuendit voltida, leotada ja uuesti lahti rullida, lastes materjalil endal sellele jälje jätta?
Aga kui maal keeldub üldse olemast tasapinnaline – väljub tasapinnast, muutub ruumiliseks objektiks või kolib hoopis tavalisele triikimislauale?
Näitusel uurime kaasaegse maalikunsti võimalusi – pintslilöögist ja värvi valikust – materjalist ruumini. Ja proovime mõista, kuidas selle abil noored kunstnikud leiavad oma hääle, et jutustada sellest, mis on neile oluline.
Lõimitud ained:
Inimeseõpetus: identiteet, emotsioonid, mälu, haavatavus, suhted;
Ajalugu: kultuurimälu ja mineviku mõju tänapäevale;
Keel: jutustamine, tõlgendamine, mälu, keel ja kommunikatsioon
Kunstiõpetus: kaasaegne maal, abstraktsioon ja figuratsioon, värv, materjal, visuaalne keel
Rohkem näituse kohta loe SIIT.
Haridusprogrammid on üldhariduskoolidele tasuta!
Põhikooli I astmele
Põhikooli I astme programm koosneb kolmest järjestikkusest õpiühikust ning hõlmab kunsti õppesisu peamised punktid visuaalse kompositsiooni alustest erinevate tehnikate ja materjalidega tutvumiseni.
- Punkt, joon ja pind
Programm „Punkt, joon ja pind“ uurib mänguliselt geomeetriliste kujundite kaasahaaravaid ilminguid ja väljendusvorme kaasaegse kunsti näidetel.
- Osadest tervik
Uudistame vormi erinevaid avaldumisviise ja kohti põnevate teoste näitel. Avastame samm-sammult, millest koosneb tervik ja kuidas tasapind muutub ruumiliseks.
- Värv ja valgus
Sukeldume valguse ja värvide maailma! Programmis uurime, kuidas värvi ja valguse abil suunata ja hoida tähelepanu. Värv on kogemuslik, tajutav ja suhteline – katsetame, kuidas värv võib muuta ümbritseva omaduste ja tähenduste tajumist.
Põhikooli II–III astmele
Sõltuvalt näitusest pakume kas “Tõlgenduspeo” või “Süvenemise kunsti” programmi, mis koosneb ühest näitusetunnist.
“Süvenemise kunst”
Fookus: aeglane vaatamine, kunstiteoste analüüsimine, näituse kogemine
Kestus: 60 min olenevalt rühma soovist
„Süvenemise kunst“ viib meid teadlikule avastusretkele. Kuidas uurida kunsti nii, et see meile kõige põnevamalt avaneks? Katsetame, mis muutub, kui püüame saada kiiret ülevaadet või kui võtame aega kogu tähelepanuga sukeldumiseks. Kiirendame, et aeglustada, peatume, et näha, arutleme, et mõista ja liigume, et tajuda. Teadvustame, miks ja kuidas erinevad kunsti kogemise viisid meie jaoks toimivad, et saaksime omandatud oskusi ka hiljem rakendada.
PS: Soovi korral saadaval ka gümnaasiumile
Keeleõppijale
“SÕNAD, KUNST JA TÄHENDUS”.
Programm on mõeldud eesti keele õppijale.
Iga teos annab ennast tunda mitmes keeles: visuaalne, tunnetuslik ja verbaalne.
Programmis osalemine annab keeleõppijale võimaluse harjutada eesti keelt.
Otsida oma tunnetele vastavat õiget sõnalist väljendusviisi ja võrrelda sõnade tähendusrikkust kunstiteose kirjeldamisel.
Sobib erinevate keeleoskuse taseme kasutajale (A2, B1, B2).
Programmi pikkus 60 min